А готовы ли школьники к нововведениям?
Целый день за партой
Врачи бьют тревогу - наши дети теряют здоровье!
- К сожалению, состояние здоровья ребят в процессе обучения в школе постоянно ухудшается. Сейчас здоровыми можно назвать лишь 13-14% школьников. Половина учеников имеют функциональные нарушения, ещё около 30% - хроническую патологию, - говорит Мария ОХОТИНА, врач-педиатр.
К 11-му классу в 4-5 раз больше детей, чем в начальной школе, уже страдают нарушениями зрения и опорно-двигательного аппарата, втрое больше - заболеваниями желудочно-кишечного тракта, в 2-3 раза больше - расстройствами нервной системы.
Врачи связывают это с высоким темпом современной жизни. Поток информации, которая обрушивается на ребёнка, большой. Продолжительность рабочего дня у младшеклассника увеличивается до 8-12 часов, у ученика старшей школы - до 14-16 часов. При таких нагрузках некогда спортом заниматься. Чтобы всё успеть, дети меньше спят, меньше отдыхают.
Работа на износ
Итак, у большинства детей нет времени на секции. Но ведь в расписании возник третий час физкультуры.
А где проводить эти дополнительные занятия? По словам Михаила ЦВЕТКОВА, начальника отдела общего образования городского департамента образования, в 12 общеобразовательных школах Нижнего нет оборудованных спортзалов. Руководству приходится договариваться, чтобы дети ходили на физкультуру в другие учебные заведения или в бассейны. В последние годы в городе активно строили спортплощадки во дворах крупных микрорайонов, сейчас они закреплены за школами.
К тому же дополнительный урок ввели, а об учительских кадрах не подумали. Школы испытывают настоящий дефицит учителей физкультуры, педагоги вынуждены брать повышенную нагрузку - работать на две ставки и вести дополнительные секции. О каком качестве спортивной подготовки можно говорить при таких нагрузках?
- За последние 25 лет потерян престиж работы учителя. Представьте, если металлург или каменщик будет работать по 2 смены, как он будет себя чувствовать? А педагогу можно. Люди вынуждены работать на износ, чтобы прокормить семью, - сетует Василий ПУШКИН, заслуженный мастер спорта России, депутат гордумы. - Развалили всю систему спортивного образования, а взамен ничего не предложили. Потеряна сама идеология спорта. На кого равняться детям? Давайте во дворах поставим хотя бы турники, простейшие сооружения для спорта.
| Языком цифр | |
|---|---|
|
По данным областного минздрава, в 1997 году к I - высшей - группе здоровья в регионе относились 33,4% детей, в 2002-м - 17%, а в 2013-м - уже 9,4%. 60% школьников относятся ко II группе - у них проблемы со зрением, со слухом, а также нарушения осанки.
|
|
За компьютером с чипсами
Рассуждая о здоровье ребёнка, нельзя забывать о решающем влиянии родителей.
- На физическое состояние ребёнка сильно влияют условия его жизни в семье, - считает Роза СОЛОНИЦЫНА, консультант отдела дошкольного образования департамента образования Нижнего. - Если дети и в школе, и дома будут сидеть за правильной мебелью, подходящей по росту, если будут делать зарядку и заниматься на уроках физкультуры, они вырастут здоровыми. Но когда уже дошкольник лишь сидит за компьютером с газировкой и чипсами, он здоровье теряет.
По мнению Натальи ЛАБУТИНОЙ, замдиректора Дворца спорта «Заречье», родители отдают ребёнка в спортивную секцию и думают, что этого достаточно:
- А в семьях при этом нет культуры питания, безграмотно организован день ребёнка, его рабочее место. Кроме того, родители не всегда мотивируют детей заниматься спортом.
В общем, факторов, влияющих на детское здоровье, масса. И пока взрослые разбираются, кто отвечает за здоровье, дети будут его системно терять.
Без отцовской заботы дети теряют важные личностные качества 
Как организовать день первоклассника? 
Дома дарят, но школы закрывают. Как живется педагогам на селе