Что изменит новый закон об образовании

Нижний Новгород, 23 января - АиФ-НН. Как изменит он жизнь нижегородских школьников и  студентов? На  вопросы учеников и их родителей «АиФ-НН» ответили эксперты. 

Бесплатная страшилка

Одна из главных страшилок, сопровождавших принятие закона, – платное школьное образование. Как заверила нас Ирина ТАРАСОВА, директор департамента образования Нижнего Новгорода: все предметы учебного плана в рамках федерального образовательного стандарта будут бесплатными.  

- Школа имеет право оказывать платные образовательные услуги сверх учебного плана, но для этого необходимо получить лицензию, а также согласовать плату за услуги в департаменте экономики города, - продолжает Ирина Тарасова. 

Зато платными теперь могут стать группы продлённого дня и интернаты при школах.  Вряд ли это порадует занятых родителей.

А вот учителей ждёт радостная новость – закон закрепляет уровень зарплаты педагогов не ниже средней оплаты труда по экономике региона. В Нижегородской области средняя прогнозируемая зарплата в 2013 году - 23 000 руб. 

Срок годности ЕГЭ 

Закон не отменяет единого госэкзамена – ЕГЭ признан основной формой оценки знаний ученика по окончании школы. 

- Теперь результаты ЕГЭ для поступления в вуз действительны 4 года – раньше абитуриент, «просрочивший» сертификат по ЕГЭ, обязан был через год сдавать экзамен заново, - рассказывает Светлана ЧЕХОВА, проректор по учебной работе Нижегородского института менеджмента и бизнеса. – Специалисты, закончившие колледж или техникум, имеют право поступать вуз по результатам вступительных испытаний, а не по ЕГЭ. 

Кроме того, школы теперь имеют право заниматься профессиональной подготовкой, отмечает Николай БАРМИН, ректор Нижегородского института развития образования (НИРО). Помните, раньше ученики не только осваивали школьную программу, но и получали дополнительную профессию в учебно-производственных комбинатах - УПК?

Наконец, теперь конфликты между родителями и учителями или детьми, учениками и учителями в нижегородских школах будут разбирать специальные комиссии.   

И воспитание, и практика

Высшая школа в Нижнем к новому закону готова, считают эксперты.  

- Очень важно, что в систему высшего образования вернули понятие «воспитание». Считаю, что вузу важно не только дать студентам знания, но и научить работать в коллективе, - считает Евгений ИВАШКИН, проректор Нижегородского государственного технического университета по воспитательной работе (НГТУ). 

В новом законе важное место уделяется и практической составляющей высшей школы. 

- К примеру, там предусмотрено создание базовых кафедр в вузах при научных организациях, так и на предприятиях. Невозможно научить инженера без практики на производстве. Важно, чтобы сотрудники передовых предприятий принимали активное участие в учебном процессе, делятся своим опытом, - уверен проректор НГТУ.    

Конкурс льготников

Ещё одно нововведение – сокращение числа льготников, имеющих приоритетные права при поступлении в вуз. Раньше такие дети поступали вне конкурса. 

Введена система квотирования для льготных категорий абитуриентов – к примеру, количество мест для детей-инвалидов будет составлять 10% общего числа бюджетных мест по специальности. К льготникам отнесли детей-инвалидов, инвалидов I и II групп, а также инвалидов вследствие военной травмы или заболевания, полученных на военной службе. 

Из льготных категорий исключены дети-сироты. Зато теперь они имеют право на бесплатное обучение на подготовительных курсах. 

-Квотирования льготных мест положительным образом скажется на приёмной кампании в вузах. Это особенно актуально для вузов и специальностей с небольшим количеством бюджетных мест – их в основном и занимали льготники, - говорит Евгений Ивашкин.  Кстати, закон вводит понятие подготовительных курсов с бюджетным финансированием. Сейчас, по словам эксперта, бесплатных курсов нет ни в одном вузе. Механизм работы курсов, вероятно, будет прописан в подзаконных актах. 

Не хочешь работать? Плати

Целевой приём в вузы закон сохранит. Но, по словам Николая Бармина, вводится жёсткое ограничение – если студент по окончании учебного заведения не устраивается по направлению, он будет нести материальную ответственность. 

Если целевик отказывается работать, он обязан возместить организации, выдавшей направление на учёбу, в полном объёме все расходы на его обучение, а также заплатить штраф в двукратном размере этой суммы. 

- Это очень эффективная мера. Скажем,  студент, занимавший «целевое» место в вузе, к 5-6 курсу отказывается от работы по направлению - изменились семейные обстоятельства. Заставить такого человека работать по направлению никто не мог, - говорит Борис ШАХОВ, ректор Нижегородской государственной медицинской академии.  

Если же выпускник вуза сам не получит обещанной работы, ему должны будут выплатить компенсацию. 

Сколько стоит обучение?

Смотрите также:

• Новые правила приёма в высшие учебные заведения страны будут утверждены до конца октября →
• Среднее полное станет обязаловкой? →
• Разобрать по «пунктам» →