Лучистое тепло в умном доме. Как меняется современная строительная отрасль

Инженерная мысль двигает строительную отрасль России вперёд. Идеи таких специалистов позволяют делать жильё более безопасным, комфортным и уютным. Почему учёные и застройщики не всегда могут найти общий язык? Как достичь больших успехов в профессии без золотой медали в школе? Об этом и многом другом nn.aif.ru узнал у кандидата технических наук, директора департамента развития Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета Александра Смыкова.

Половина аттестата — тройки

Злата Медушевская, nn.aif.ru: Александр Анатольевич, правда ли, что ваша любовь к инженерии и дизайну началась с простого детского конструктора?

Александр Смыков: Для мамы было нормой прийти домой и увидеть, что в потолок упирается собранная мной из знаменитого детского конструктора Останкинская телебашня. Или монорельс через всю комнату лежит. Но на момент окончания школы в будущем я хотел стать примерно никем. Никаких профессиональных интересов у меня не было. Зато очень нравилось тусоваться и гулять с друзьями. Потому и половина моего школьного аттестата — это тройки. Отличные оценки — только по алгебре, геометрии и физической культуре. Пятёрки по первым двум предметам были обусловлены педагогом, который их преподавала. Я был не самый простой ученик, ко мне нужен был нестандартный подход. И наша классная руководительница, учитель алгебры и геометрии, его нашла.

Строительный вуз я выбрал по рекомендации мамы. Она там тоже училась. ЕГЭ сдал на средние баллы. Только пробный экзамен по обществознанию на 90 с чем-то баллов. При этом уроки по этому предмету я практически не посещал. Просто с детства каждый день смотрел программу «Время».

— Когда же проснулся интерес к инженерной и научной работе?

— После первого курса я был на грани отчисления из вуза. Маму вызвали в ректорат, и стало ясно, что для продолжения учёбы необходимо нанимать репетиторов. Я стал заниматься дополнительно, в том числе математикой. И педагог вложила мне в голову, что я сам могу преподавать. Эта мысль запала мне в душу. Стал смотреть на вузовских учителей как на коллег. Сейчас я уже десять лет как преподаю сам.

Интерес к учёбе и науке появился после того, как начались профильные предметы. В качестве научной темы выбрал системы инфракрасного лучистого отопления. С третьего курса вуза, уже 13 лет, я этими системами с большим удовольствием занимаюсь.

— Насколько я знаю, вы с коллегами из вуза даже реализовали проект создания инновационных отопительных приборов. Более того, налажено их серийное производство.

— Изначально тематикой моих научных изысканий были газовые инфракрасные излучатели. Это лучистые отопительные приборы, где главный энергоноситель — газ. В 2017 году в Нижегородскую область пришла немецкая компания. Для начала они предложили кафедре отопления и вентиляции строительного вуза, где я работал ассистентом, исследовать работу водяных инфракрасных излучателей, которые они уже продавали по всей Европе.

При поддержке бизнес-партнёров в вузе была открыта единственная в России лаборатория лучистого отопления. В лаборатории мы разработали инновационный тип водяных инфракрасных излучателей, которые и пошли в серийное производство.

Это отопительный прибор как и обычный металлический радиатор, но за счёт формы и характеристик поверхностей и материала, из которого он делается, его теплоотдача в основном лучистая. То есть они светятся в инфракрасном диапазоне излучения.

Как любой осветительный прибор, их вешают под потолок, и инфракрасным излучением они освещают и обогревают всё помещение. Поскольку работают излучатели с максимальной отдачей при высоте потолков от шести метров, они идеальны для складских, производственных и других подобных помещений. Использование таких приборов позволяет экономить до 40% на оплате отопления.

Ловцы ветра. Учёные из Нижнего Новгорода создают здания-ветрогенераторы Подробнее

Полюби свою работу

— Почему у нас так сложно с выходом в серию научных разработок?

— Практическое применение достижений российской науки — это одна из национальных целей, которая поддерживается нацпроектами технологического лидерства. Здесь основная проблема во взаимодействии науки и бизнеса. У них часто разные ожидания друг от друга. Когда учёным удаётся доказать, что порой длинные инвестиции будут оправданы, и бизнес готов на них идти, то получается готовый продукт.

В строительной отрасли ожидания от работы учёных особенно краткосрочные. Сами понимаете, какой цикл у строительства жилого комплекса: взять кредит, построить, всё распродать, отдать кредит и извлечь прибыль. Вкладывать застройщику в инвестиции, которые не окупятся в ближайшие десять лет, — это не их горизонт планирования.

— На ваш взгляд, почему тому же инженеру в принципе нужно заниматься научной деятельностью?

— Если хочется думать о работе 24 часа семь дней в неделю, никогда не отдыхать — добро пожаловать в науку. Но, как говорил классик, полюби свою работу, и ты не будешь работать ни дня в своей жизни. Наука — одна из тех сфер деятельности, в которую влюбляются, ею горят. От такой работы не устаёшь. Это на самом деле очень творческая профессиональная стезя.

На мой взгляд, в России, особенно в Десятилетие науки и технологий, учёным живётся очень даже неплохо. Да, вход в науку сложный, небыстрый, но оно реально того стоит.

Работать на наноуровне. Инженер раскрыл, как создают материалы будущего Подробнее

Будет больше комфорта

— Вы активно занимаетесь общественной деятельностью. Например, занимаете должность заместителя председателя Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию. Какие общие проблемы есть сегодня у молодых учёных в России?

— Понятно, что начальный этап карьеры молодых учёных сопряжён с некоторыми финансовыми трудностями. Условно: за то, что ты пробирку из точки А в точку Б переносишь, никто тебе 100 тысяч рублей платить не будет. Но на то и нужны меры государственной поддержки. Молодые учёные, инженеры в том числе, России нужны. Государство, вкладывая средства в них, потом получает деньги через внутренний валовый продукт или через налоги. Это, по большому счёту, инвестиция в будущее.

Но в общем и целом сфера научных разработок и инжиниринга сейчас высокооплачиваемая, там есть интересные задачи, профессиональное сообщество. Там себя найдут и зуммеры, и представители поколения «альфа». Если говорить о строительном вузе, то у нас около 80% выпускников остаются в профессии.

— Каковы перспективы развития строительной отрасли в нашей стране?

— При всех проблемах российская строительная отрасль — одна из самых передовых в мире. Думаю, продолжится тренд на цифровизацию. Речь идёт о повсеместном внедрении системы «умный дом» при строительстве новых жилых комплексов.

Будет больше комфорта. Например, наш вуз совместно с бизнес-партнёрами разрабатывает новые акустические строительные материалы. Их использование позволит снизить слышимость в квартирах.

Участникам рынка надо будет дотягиваться до тех, кто использует эти современные технологии в строительстве. Люди не будут выбирать застройщиков, которые не предлагают систему «умный дом», повышенный акустический и тепловой комфорт и прочее.

Кстати, внедрение современных технологий в строительство не так дорого, как это может показаться. На конечную цену жилья они не так сильно и влияют.