Человек и букварь. Кто создал книгу, по которой училась читать вся Россия

5 октября - День учителя. Вспомним легендарного педагога, просвещавшего детей и взрослых в дореволюционной, а затем в молодой советской России.

110 вёрст пешком из Арзамаса в Нижний Новгород прошёл будущий автор «Русского букваря» Василий Вахтеров, чтобы продолжать образование. «Всеобщее обучение — вот дело, которому не жаль отдать всю жизнь», — писал великий русский педагог, учёный и общественный деятель. По его книжке училась читать и писать вся дореволюционная Россия. Об удивительной судьбе учителя учителей — в материале nn.aif.ru.

Трудное детство

Будущий педагог и просветитель родился в 1853 году в семье сторожа и неграмотной дочери сельского дьячка. В своём главном научном труде «Основы новой педагогики» (0+) Василий Порфирьевич делится воспоминаниями о детстве: «Я жил в среде, где, по выражению Островского, „царят жестокие нравы“, где пьяный озверелый супруг и отец нередко бьёт смертным боем свою жену и своих детишек и где окружающие думают, что он имеет на это право».

Тяжёлые переживания наложили отпечаток на педагогические воззрения Василия Вахтерова. Больше всего он защищал свободу личности ребёнка как не умеющего ещё защитить себя.

Огромное влияние на Василия Порфирьевича оказала его мать Надежда Андреевна. «Сама доброта, сама любовь, вечно в работе, вечно в думах о других», — вспоминал о ней сын.

Надежда Андреевна во многом стала духовным учителем для Василия. Живой, отзывчивый, он всю жизнь обладал уникальной способностью располагать к себе учеников и учителей, вызывая их симпатии.

«Нам под руководством Василия Порфирьевича работалось легко, мы готовы были идти на самое трудное дело, преодолевать всякие препятствия, воодушевляемые его примером и живым отношением к школе», — вспоминала смоленская учительница Варвара Костромина.

Но вернёмся в детство будущего просветителя. В восемь лет Василий Вахтеров поступает в Арзамасское духовное училище. Школьника интересовали предметы, если он видел их практическую значимость. Например, греческим языком мальчик увлёкся, поскольку это помогло перевести поучение Иоанна Златоуста. Васины переводы признавались лучшими в классе.

Впоследствии одним из важнейших принципов педагогической системы Вахтерова становится принцип связи обучения с жизнью. «Книги, изучаемые теперь в школах, обращают внимание школьников на Египет, Вавилон, Грецию, на древние языки, но они почти ничего не дают для ознакомления с той средой, в которой придётся жить и работать ученикам», — писал педагог.

В 13 лет Василий пешком отправляется за 110 вёрст из Арзамаса в Нижний Новгород, чтобы продолжить обучение в духовной семинарии. Именно здесь он впитывает идеалы народничества. В 19 лет Вахтеров оставляет семинарию, не закончив, сдаёт экзамены на народного учителя и в 1872 году получает назначение в Васильсурское городское начальное училище.

Отдать девку за парту. Как Владимир Даль крестьян образовывал Подробнее

Учеников не наказывал

Своему назначению Василий был очень рад и работу народного учителя рассматривал как «миссию, не имеющей себе равной по значению. Молодого педагога, который пытался установить с учениками доброжелательные отношения, очень полюбили. Василий Порфирьевич относился к воспитанникам как к товарищам, никогда не наказывал и не делал выговоров, за это его безоговорочно слушались.

Увлеченный своей работой, Вахтеров стремился овладеть педагогическим мастерством и организовать учебный процесс интересно. Живое творчество учителя, индивидуальный подход к ученикам, следование их запросам — вот некоторые идеи, на которых Василий Порфирьевич строил работу в Васильсурском училище.

Одна из бывших учениц Вахтерова вспоминала: он умел заинтересовать детей так, что никому в голову не приходило нарушать тишину. Учеников педагог называл не иначе как «друзья мои».

Из Васильсурска Василия Порфирьевича перевели в уездное училище Ардатова Нижегородской губернии. И здесь он пытается использовать новые подходы к организации обучения и воспитания. Его новаторская деятельность в Ардатове была также связана с открытием женского училища, в организации которого он принял активное участие.

В Ардатове Вахтеров написал первые педагогические статьи — их публикует журнал «Семья и школа».

Из Ардатова Василий Порфирьевич уезжает учиться в Москву. В 1874 году он закончил одногодичные курсы при Московском учительском институте и отправился работать в Смоленскую губернию. С 1875-го он заведует Духовщинским городским училищем, с 1881-го по 1890 год служит инспектором народных училищ Смоленщины, а с 1890-го по 1896 год занимает такую же должность в Москве.

В столице он принимал активное участие в работе Московского комитета грамотности и организации школ для рабочих. В 1903 году Вахтерова арестовали за противоправительственную агитацию в школе и среди рабочих и выслали в Новгородскую губернию. Правда, в декабре 1904 году он был восстановлен во всех своих правах и возвратился в Москву, но к педагогической деятельности допущен не был.

Отец вождя и педагог. Как Илья Ульянов Поволжье просвещал Подробнее

Враг рутины и схоластики

К делу всей жизни Василий Порфирьевич вернулся лишь после Октябрьской революции. Он вёл большую методическую работу с практикующими учителями и преподавал в педагогическом вузе.

Василий Вахтеров — создатель авторской гуманистической системы образования, «новой педагогики». Опираясь на эволюционную теорию Чарльза Дарвина, он трактовал, что образование во всех его видах и формах — один из важнейших факторов общественного прогресса.

Василий Порфирьевич создатель личностно-ориентированной дидактической системы «Предметный метод обучения». В её центре — личность ребенка. По Вахтерову, формирование ребёнка зависит от внутреннего стремления к развитию и от влияния окружающей среды. Задача педагога — способствовать благоприятному сочетанию этих условий, изучать индивидуальные особенности ребёнка.

Широко известен Вахтеров и как автор книг для первоначального обучения. Выпущенный им в конце XIX века «Русский букварь» выдержал более 120 изданий!

Большое распространение получила и его хрестоматия «Мир в рассказах для детей», написанная им в соавторстве с супругой Эмилией Орестовной Вахтеровой. По этим книгам училась вся дореволюционная Россия. «Мир в рассказах для детей» до сих пор считается одной из лучших книг для обучения грамотности.

Всего перу Василия Порфирьевича принадлежит 13 книг, семь учебников и 70 обширных статей. Даже в последний день своей жизни он всё утро писал.

В одной из телеграмм в 25-летнему юбилею общественно-педагогической деятельности Василия Вахтерова литератор и педагог Владимир Ермилов называет Василия Порфирьевича «явлением на Руси редким и диковинным» и дополняет: «Живой человек, хотя и официальный педагог, враг рутины и схоластики, хотя и инспектор московских школ, талантливый человек, хотя и сотрудник русских педагогических изданий, убежденный гражданин и энергичный общественный деятель, хотя и живет в наше время».

«В  работе и было так много светлого оптимизма, потому-то он умел и других заражать своими идеями и мечтами, потому-то он до конца своей жизни был так бодр и так молод душой», — писала исследователь творческого наследия В.П. Вахтерова, заслуженный учитель России Галина Пучкова.

Василий Вахтеров скончался 3 апреля 1924 года на 72-м году жизни. Он похоронен на Дорогомиловском кладбище в Москве. 27 ноября 1996 года Василию Порфирьевичу присвоили звание «Почётный гражданин города Арзамаса».