Мининский университет повысит качество естественно-научного образования

В рамках программы «Приоритет–2030» Мининский университет подтвердил свой статус кандидата благодаря проекту, нацеленному на улучшение качества естественно-научного образования. Об этом сообщили в пресс-службе Мининского университета.

Ключевым элементом стала инновационная модель непрерывного образования в области естественных наук, охватывающая все уровни, начиная с детского сада и заканчивая предприятиями.

В отличие от технических и классических университетов, традиционно участвующих в «Приоритет–2030», вуз находится в ведении Министерства просвещения, ответственного за все школы и педагогические вузы страны.

Педуниверситет запускает обучение по инженерным направлениям с включением психолого-педагогического модуля, а также разработал программы для преподавателей и студентов других вузов с целью получения педагогических компетенций.

Для привлечения таких специалистов в школы создаются особые условия, включая доплаты и обеспечение жильем.

Университетом разработан Центр экспериментальной физики, где учителя смогут получать инструменты и решения для внедрения экспериментов в уроки, а также знакомиться с физическими основами современных технологий.

В соответствии с планом Правительства РФ, к 2030 году Мининский университет обучит 42 тысячи учителей естественно-научных направлений школ ПФО. В планах также создание Центра экспериментальной химии.

Проект Мининского университета направлен на трансформацию содержания, методик и образовательной среды. Разработана модель подготовки, основанная на практических кейсах, целью которой является формирование инженерного мышления у детей с дошкольного возраста.

Школьники смогут получить профессии инженерно-технологической направленности через учебные центры «Моя первая профессия» по заказу предприятий.

Ранее сообщалось, что стипендии нижегородских студентов не будут списывать для оплаты долгов.