Трагедия в Челябинской области: 15-летний школьник в благополучной семье зарезал мать и тяжело ранил отца. Всё потому, что родители запретили ему играть в компьютерные игры.
«Подросток - это бомба»
- Альбина Ивановна, это не первый случай, когда подростки берут в руки оружие. Такое поведение сегодня - норма?
- Это трагедии, вопиющие случаи. Причин у такого поведения много. Подросток - это бомба замедленного действия. Психофизиологи говорят, что в этом возрасте в организме происходят самые большие и тяжёлые перестройки. Идут гормональные сдвиги, меняется кора головного мозга. Контролирующие, анализирующие функции приостанавливаются, зато растёт чувствительность. На всю поступающую информацию реакция одна - эмоции. Развиваются зоны удовольствия, идёт их постоянный поиск. Нарушается режим сна. Всё это физиологические процессы, но как они влияют на поведение!
У подростков обостряются взаимоотношения с родителями. Детей надо любить и быть вовлечёнными в их дела, они должны расти в атмосфере любви и понимания. А как у нас? Многие старшеклассники говорят, что их общение с родителями ограничивается вопросом: «Ну, как дела в школе?» Они отвечают: «Нормально».
За фразой ребёнка «Не лезьте в мою жизнь!» стоит потребность в понимании и интересе со стороны взрослых. Он примет любую помощь и поддержку, главное - найти нужную форму. Как? Надо знать своего ребёнка, читать книги, в том числе вместе с детьми, советоваться с психотерапевтами. Когда люди собаку заводят, они узнают, как за ней ухаживать. А про детей почему-то считают, что всё как-то само случится, «и так вырастет».
- Подростковый возраст, проблема отцов и детей вечны. Но родителей-то раньше не убивали…
- Да нет, случаи были. Конрад Лоренц, австрийский учёный-этолог, упоминал в одной из своих книг историю, как в Германии в 1960-е годы юноша убил свою бабушку, потому что та не дала ему денег на кино. На суде он раз за разом повторял: мол, бабушка знала, что он любит кино. Так что агрессия была всегда, и подростки всегда не умели ею управлять.
В целом в самом факте агрессии ничего плохого нет. Это нормальная, примитивная или базисная реакция человека на опасность, любую угрозу, наступление на привычки и так далее. Только реакция может быть разной, направленной и вовне (как в случае в Челябинской области), и внутрь, на себя. Вот недавно привели ко мне девочку 15 лет с нервной анорексией. Папа как-то назвал её «пышкой», и она перестала есть. Это аутоагрессия.
Взрослые забывают, что на подростка может повлиять любое слово, замечание, шутка. У человека вообще-то идёт один из самых сложных периодов в жизни, надо это осознавать.
Связь между поколениями разорвана. Что такое современная семья? Папа сидит за компьютером, мама хлопочет на кухне, потом тоже садится перед экраном. Ребёнок сам по себе. Только известие, что он принёс из школы двойку, заставит взрослых отвлечься, задать ему трёпку, а потом снова разойтись по своим лавочкам. Так нельзя! В таких условиях и рождаются проблемы, всё всегда идёт из семьи! И перекладывать ответственность за проявленную агрессию полностью на ребёнка я лично не могу.
Приводят тут ко мне мальчика 14 лет, на шее корсет из гипса. Повеситься пытался. Говорю маме: мальчик родился и воспитывался в вашей семье, вам нужно подумать, в чём дело. Мама так кричала! Она понимала, о чём я, но брать на себя ответственность категорически не хотела. Ко мне больше не пришла. Что будет дальше с ребёнком - неизвестно.
«У вас сын или кот?»
- Вы коснулись темы технологий. Гаджеты сильно влияют на психику?
- Очень. Детские педагоги даже советуют как можно дольше не показывать такую технику ребёнку. У маленьких детей первым делом должны сформироваться речедвигательные навыки, а из-за того, что он без остановки смотрит мультики, формируется аналитическая функция мозга. Ребёнок умным растёт, он всё понимает и делает, только не говорит! Психиатры стонут, как много стало детей с аутизмом. А эти дети не аутисты, у них просто неправильно сформировалась мозговая деятельность.
С компьютерными играми тоже беда. Мой коллега-психиатр говорит, что он бы их детям совсем запретил, пока личность не созреет. Взрослые люди тоже привязываются к играм, но они помнят про работу, про необходимость зарабатывать, делать что-то по дому. У подростков этого нет, и грань между реальным и нереальным легко стирается.
Содержание игр тоже важно. Там же одно насилие. И после игр, и после просмотра телевизора появляется ощущение, что мы живём на войне. Отсюда и уровень агрессии в обществе.
За границей дела обстоят ещё хуже. Говорят, что в Южной Корее, в Японии, там, где технологии достигли особого расцвета, подростки в буквальном смысле умирают за компьютерами. Во многих клиниках там лечат от игромании, но как только люди выходят оттуда, всё начинается сначала. Это сродни наркотикам.
Вообще, на Западе ситуация с подростками, с агрессией выглядит хуже. Полно случаев, когда дети расстреливают сверстников и взрослых или гибнут на дорогах, продолжая играть в жизни в гонки, не чувствуя грани между реальным и виртуальным. Информационный поток там выше, а уровень этических норм и правил - ниже.
- Что же делать? Как растить детей?
- Любите ребёнка. Стремитесь узнать, чем он живёт, чем дышит. Не ругайте при сверстниках, не делайте акценты на недостатках, не нарушайте личное пространство. Кстати, оно у ребёнка должно быть обязательно! Ко мне вот сейчас приходят дети на медосмотр перед школой и рассказывают массу интересного. Привела мама сыночка. Спрашиваю: у тебя есть своё место? Он говорит: нет. Оказалось, спит он на диване с родителями, а все его вещи - это одна коробка с книжками и игрушками. Обращаюсь к маме: это у вас кто - сын или кот? Каким он вырастет?
Общие интересы и дела - это тоже очень важно. Выбрасывайте свои гаджеты, берите палатку и идите всей семьёй в поход! Учитесь на чужих ошибках. И никакой агрессии не будет.